造物点评师楚烨爸爸:我享受和孩子一起成长的过程

用心留意我们作品点评活动的家长都知道,每一个孩子的作品,都会有详细而感动的作品点评。你知道这些点评都是谁在点评吗?他们是怎么做点评的呢? 今天,让我们一起走进造物点评师楚烨爸爸的世界。

造物点评师

这是一群为孩子作品做专业点评的专业点评师。他们可能是专业的编程老师,也有可能是热爱Scratch的软件工程师,还可能是陪着孩子一起学完每一期内容的爸爸妈妈们。他们的任务,就是从多个维度对孩子的作品进行专业犀利的点评,帮助孩子成长。

作为一个理工科爸爸,楚烨爸爸加入造物点评师的理由大概会让人感到震惊。 楚烨爸爸说,因为理工科专业出身,平时写文章写得不多,在工作中写文章通常也是写一些比较正式的公文,所以这次有机会加入造物点评师,对自己来说,正是一个不可多得的锻炼写作能力的机会。

造物点评师荣誉证书

当然,选择成为一名造物点评师,更多来自于楚烨爸爸对于“创造”的热爱。 楚烨爸爸学软件编程,在工作中偶尔需要用到一些小众应用来操控物理世界。 他说,“有时候对着电脑看多了,会觉得没意思,眼睛也会累。我现在更倾向于在物理世界中做一些硬件去解决问题。” 比如说,造物点评师的点评,楚烨爸爸都是利用工作和生活中的碎片时间完成。他会在口袋里随时备上一支笔和几张纸条,看到感悟随时写下来。快完成了,或者有个基本的草稿了,楚烨爸爸才会把它们移到电脑上去。

▲楚烨爸爸的读书笔记

另一方面,作为一个拥有Makeblock大部分产品的家长,主要还是出于内心的兴趣。
楚烨爸爸坦言,这些作品就给了他工作上非常多的灵感。 “大人和孩子的作品,有很大的区别。从孩子的作品中,我看到的是成人想不到的创意。孩子本身有他自己独到的角度,这些角度都是大人想不到的。而大人的作品,更倾向于实用。 “比如说我自己,工作中需要一个装置,我就倾向于在网上找一些比较廉价的材料,配合光环板或者Arduino,来完成我的作品。但这些作品与孩子的作品相比,想象空间比较小,会显得略微枯燥。”

▲楚烨爸爸自己做的红外线鼠标按键遥控装置

与此同时,做自己感兴趣的事情,和孩子一起成长,让楚烨爸爸感到舒服。不仅是自己孩子的成长,其他孩子的成长同样让他感到感动。 所以在点评的时候,楚烨爸爸尤其认真。 从一开始加入点评师的点评培训,到后期班主任分享的每一个点评,楚烨爸爸都没有落下。 每接到一个点评任务时,他都会反复看孩子的展示视频,把孩子作品中应用到的知识点整理出来,并跟同期的孩子作品、孩子以前的作品做一个横向纵向的比较,力求给孩子一个“完美”的点评。 为了达到这个比较的目的,楚烨爸爸还专门用Python开发了一款命名程序。通过对孩子的视频重新命名排序的方法,更高效、更快捷地定位到其他孩子的视频和孩子的过往视频。

▲楚烨爸爸非常享受和孩子一起成长的过程
那主要是从什么维度来评价孩子的作品呢?楚烨爸爸列了5个点

其一,作品的完成度。从作品的搭建、应用到的电子元件和编程的完美度。

其二,硬件方面。机器人的输入输出处理是否到位。

其三,材料方面。孩子的材料应用是否恰当,是否美观。

其四,作品功能方面。孩子的作品是基于怎么样的设想,是否实现了某些比较实用的功能。

其五,作品是否引起了强烈的共鸣。

说到第五点时,楚烨爸爸举了一个让他印象尤其深刻的例子。 在童心制物编程造物盒第4期中,邢谦礼同学的结课设计作品让他感悟很深。 楚烨爸爸说:“谦礼同学的表达非常清晰,也很舒服。作品用的材料非常简单,并且他提前学习了联网的知识,巧妙地把所学的知识融合在了作品里面,一看就知道是花了非常多的功夫去制作的。这让我感到非常感动,以至于点评的时候没忍住专门发了一条朋友圈来表达我的感想。”

▲邢谦礼同学的第4期童心制物编程造物盒结课设计

楚烨爸爸的点评:

邢谦礼同学利用生活中常见的材料,将编程知识与音乐知识充分融合在一起,加入自己的创意,制作的“小钢琴”作品令人耳目一新。可以看出邢同学善于观察,能够从生活中取材,对循环、判断、触摸、振动、导体、喇叭等软硬件知识掌握得很熟练,在音乐方面有一定的造诣,能够正确匹配音符的音名、唱名与光环板硬件的管脚编号,对声音的频率与延时进行准确编程,控制光环板演奏“我和我的祖国”。还自学运用联网新知识,扩展可编程管脚数量,这种主动学习与钻研的精神值得点赞!给予该同学“编程能手奖”。

值得一提的是,谦礼同学解说详细、有条理、口齿清晰,整体效果优美、流畅,十分吸引观众。

建议:1. 在音符响起的时候,可以按照自己的想法加入一些灯光效果,或者表达情感,或者装饰气氛,将会更吸引眼球哦;2.触摸传感器数量不足时,可以思考运用与或非逻辑运算进行编程,改进布线,只用1个光环板也可以完成这个作品,成本更低哦。已经很棒了!继续加油!

除了谦礼同学的作品外,王熙珺同学的第1期结课设计和王之瑞同学的第4期结课设计,同样给楚烨爸爸留下了深刻的印象。

▲王熙珺同学的第1期童心制物编程造物盒结课设计

楚烨爸爸的点评:

熙珺同学灵活运用光环板与相关编程知识,将自己的包包加装了防盗功能,6边形构图的包包搭配上12个LED彩灯组成的光环板,不仅美观而且科技感十足。编程中运用了光环板摇晃,并设计了自己的灯光效果,起到了防盗提醒作用,具备一定的实用功能,给予该作品“创意设计奖”。建议可以尝试结合0~3号触摸传感器,为升级后的包包增加更多的功能,比如触摸0号传感器打开手电筒,触摸1号传感器发出S.O.S.求救信号,触摸2号传感器…第2期盒子学了扬声器模块后,还可以为你的包包升级声音报警功能哦。Video Player00:0001:33

▲王之瑞同学的第4期童心制物编程造物盒结课设计

楚烨爸爸的点评:

“音乐彩笔盒”是一个创意十足的作品。创作者王之瑞同学有激情、有想法,积极运用自己掌握的知识去实现想法,努力改造自己的彩笔盒,将彩笔、颜色、声音、光线等元素融合在一起,为一个普通彩笔盒增添了一抹神奇的色彩,引人共鸣,给予该同学“创意设计奖”。该同学灵活运用循环、判断、触摸传感器、LED灯光控制等软硬件知识,实现按下不同彩笔,显示相应颜色、播放规律音符的功能。解说条理清晰、内容详细,并且提出了自己的设想与相应的解决方案,为追梦的人点赞!建议触摸传感器数量不足时,可以思考运用与或非逻辑运算进行编程,改进布线,只用1个光环板也可以完成更多音符的播放功能,快去试试有几种组合方式吧!

除了这五点外,楚烨爸爸从作品中感受到了孩子们解说能力的提升。 比如说,一直在用全英做展示William同学,通过设置悬念和生动活泼的解说,在作品展示中完美地留下了自己的特色。Video Player00:0001:55

楚烨爸爸的点评节选:

恭喜你成功地完成了第1期盒子的学习,你的结课设计创意很好,但是老师还是想把“超级解说奖”送给你,因为一直以来,你的作品留给大家印象最深刻的部分是“William风格”,从对话、情节、悬念设计,到作品硬件、软件的讲解和演示,生动、活泼、扣人心弦,吸引着观念一遍一遍地收看。加油,坚持自己的造物与分享风格哦,第2期盒子里有好玩的“扬声器”正等着你去折腾呢,老师已经等不及要看到你的新作品啦!最后建议一点,熊猫U盘的金属链系在光环板上容易引起短路(一种危险的电学现象,会损坏光环板

还有公认好评的曹辰、Ethan童鞋,表达能力也在展示中得到了充分的展示。 在接触到多个孩子的作品后,楚烨爸爸说,“我觉得,编程造物盒其实就是一个帮助孩子把梦想落地的产品。”

文 | 盒子姐姐

图 | 来源于楚烨爸爸

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